El conocimiento teórico debe ir acompañado de la experiencia práctica específica a ser sistematizada; ello, además de facilitar la comprensión, permite avanzar en el trabajo mismo de sistematización de la experiencia. En el presente trabajo se parte del análisis de la práctica para llegar a la teoría, como una forma de acceder al conocimiento de forma distinta a otros mecanismos. En este sentido, quien más trabaja es el “campesino” y se toma en cuenta tanto sus experiencias y saberes como sus errores y concepciones. Asimismo, uno de los aspectos claves para lograr cambios sustanciales positivos en la situación de inseguridad alimentaria, gestión de riesgos y adaptación al proceso de cambio climático es el incremento de la escala de las intervenciones de desarrollo, mediante la coordinación entre instituciones locales, nacionales e internacionales. Para ello, es fundamental promover la aplicación en gran escala de las soluciones conocidas, que contribuyen a una mayor disponibilidad y acceso de los alimentos, a un mejor consumo, a su adecuada utilización por parte de las poblaciones en situación de inseguridad alimentaria y a la reducción de vulnerabilidades, ante la probabilidad de que la unidad social o sus medios de vida sufran daños ó pérdidas, como consecuencia del impacto de los fenómenos naturales inusuales, que se acrecientan con el cambio climático.

  • Autor: FAO
  • Fuente: http://www.fao.org/docrep/013/al923s/al923s.pdf
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